Περιγραφή

Διδακτικοί στόχοι

Με την ολοκλήρωση του φύλλου εργασίας, οι μαθητές αναμένεται να:

• αναγνωρίζουν τα χρονικά επιρρήματα ως λέξεις που δηλώνουν χρόνο (απάντηση στο «πότε»)
• εντοπίζουν χρονικά επιρρήματα μέσα σε προτάσεις
• διακρίνουν χρονικά επιρρήματα από άλλες λέξεις του λόγου
• εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους με βασικά χρονικά επιρρήματα
• συνδέουν χρονικά επιρρήματα με τη σωστή σημασία και χρήση
• αναγνωρίζουν και αντιστοιχίζουν αντίθετα χρονικά επιρρήματα
• συμπληρώνουν προτάσεις με το κατάλληλο χρονικό επίρρημα
• εφαρμόζουν τη γνώση σε παιγνιώδεις δραστηριότητες (π.χ. κρυπτόλεξο)

Παιδαγωγικοί στόχοι

Μέσα από οπτικά οργανωμένες και παιγνιώδεις δραστηριότητες, οι μαθητές:

• ενισχύουν το ενδιαφέρον και το κίνητρο για μάθηση
• καλλιεργούν την παρατηρητικότητα και τη συγκέντρωση
• αναπτύσσουν τη λογική σκέψη μέσω αντιστοίχισης και επιλογής
• ενισχύουν τη μνήμη και την ανάκληση πληροφοριών μέσω οπτικών ερεθισμάτων (π.χ. κρυπτόλεξο)
• συμμετέχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία
• ενισχύουν την αυτοπεποίθησή τους μέσα από επιτυχημένη εξάσκηση
• συνδέουν τη γλώσσα με καθημερινές εμπειρίες και χρονικές έννοιες
• εξοικειώνονται με τη μάθηση μέσα από διαδραστικά και ψηφιακά μέσα